Un progetto che prende in considerazione ogni tipo di strumento; un corso il cui perno è la stimolazione creativa dell'allievo.
La scuola mette a disposizione una strumentazione base mediante il quale il bambino anche privo di particolari conoscenze teorico-pratiche, può sperimentare le proprie attitudini in una forma elementare di musica d'insieme. Centro di ogni attività è il GIOCO musicale. Dal gioco si rifletteranno aspetti fondamentali per l'educazione del bambino quali la socializzazione e la comunicazione. Lo sviluppo delle capacità percettive, relazionali e delle abilità musicali sarà perseguito con una sistematica intensificazione delle difficoltà del gioco in termini di regole di attuazione e contenuti.

Contenuti:

• Gioco ascolto: vivere ed esplorare i parametri del suono attraverso i movimenti del corpo nello spazio, percepire i contrasti suono/silenzio, acuto/grave, lento/veloce, forte/piano, uguale/diverso, crescendo/diminuendo, accelerando/rallentando, legato/staccato.
• Gioco canto: ascoltare, interiorizzare e riprodurre tutti i possibili modi di espressione della voce, dal parlato al cantato. Primo approccio al canto intonato di melodie in semplice estensione vocale.
• Gioco suono: esplorazione, manipolazione e utilizzo dello strumentario Orff (a suono determinato e indeterminato), strumenti etnici, pianoforte, chitarra e flauto per improvvisare e sonorizzare racconti o fiabe (effettistica e accompagnamento ritmico).